Výběr pokojových rostlin v
juniorská skupina
Děti by měly vědět:
1. Názvy 2-3 rostlin
2. Umět pojmenovat jejich části (stonek, list, květ)
3. Charakteristické znaky květů: jeden popř
několik, barva, vůně
4. Charakteristické znaky listů: velké popř
malé, široké nebo úzké a jejich zbarvení
5. Umět najít stejné rostliny
6. Rostliny podobné stromu, tráva
Děti by také měly pochopit, co se za rostlinami skrývá
je nutná péče; že k životu potřebují vodu
rostliny je třeba umýt, aby byly
Krásná.
Děti by měly umět:
1. Zalévejte rostliny s pomocí ošetřovatele;
2. Otřete pečovatelem hustý široký
listy.
Rostliny, které by měly být v rohu
Příroda:
1. Krásně a bujně rostoucí: stálezelená begonie,
balzám, čínská růže, pelargónie a fíkus;
2. rostliny s pestrou barvou listů: aucuba, coleus;
3. s výraznými částmi (stonek, list, květ):
balzám, rosan, fuchsie;
4. s hustými širokými listy: fíkus, lilie
amazonka, azalka, aspidistra;
9. Výběr pokojových rostlin ve střední skupině
Děti by měly vědět:
1. názvy 4-5 rostlin;
2. pojmenuj části: stonek nebo kmen, větve, listy, květy;
3. charakteristické znaky listů, jejich tvar (kulatý, oválný), velikost,
množství, povaha povrchu, křehkost;
4. znát rostlinnou skupinu – keř;
5. prostředky a rozdíly ve tvaru, velikosti, barvě listů a květů;
Děti musí pochopit:
1. závislost způsobů péče o rostliny na povaze listů;
2. když rostliny potřebují zalévat;
Děti by měly umět:
1. řádně zalévat;
2. udržujte rostliny čisté;
3. uvolněte rostliny a zničte kůru na povrchu země.
Rostliny, které by měly být
v koutě přírody
1. hojně a dlouho rostoucí: balzám, stálezelená begonie,
pelargónie vonná, fialka uzambarská;
2. s hustými širokými listy: fíkus, aspidistra;
3. s malými listy různých tvarů: zvonek, coleus,
chřest, tradescantia;
4. s listy, které mají zubaté okraje: aloe, agáve;
5. různé druhy stejné čeledi: pelargónie vonné, několik
druh begonie (begonia rex)
13. Výběr pokojových rostlin ve skupině seniorů
Děti by měly vědět:
1. názvy 6-7 rostlin;
2. pojmenuj části: kořen, stonek, větve, poupata, listy, poupata, květy;
3. charakteristické znaky stonků, listů, květů;
4. o rozdílech v péči o rostliny.
Děti musí pochopit:
1. vztah mezi potřebami rostlin na světlo, vlhkost, teplo, půdu,
výživa a péče;
2. pokud rostlině něco chybí, může zemřít;
3. změny v péči o rostliny v různých ročních obdobích.
Děti by měly umět:
1. provádět různé druhy péče o rostliny (postřik, kypření)
2. krmit s pomocí ošetřovatele;
14. Rostliny, které by měly být v koutě přírody:
1. kvetení: balzám, fíkus, begonie, pelargónie;
2. různé tvary stonků:
– vzpřímený: fíkus;
– zkrácený, cibule, hlíza, ztluštělý oddenek: kaktus;
-závěsné: vnitřní hrozny;
3. s různými tvary listů a květů: coleus, aucuba;
4. vyžadující odlišnou péči:
– vzácné zalévání: aloe, kaktusy;
– časté zavlažování: coleus, tradescantia;
– zavlažování z palety: baňaté (hippeastrum, amaryllis)
Výběr pokojových rostlin v
přípravná skupina
Základní
úkol
seznámení se
с
Příroda
в
přípravná skupina – utváření zákl
znalosti o základních závislostech v přírodním světě:
závislost rostlin na souboru podmínek (vlhkost, teplo,
Světa).
Obsah znalostí o rostlinném světě zahrnuje
znalost některých metod vegetativního množení
rostlin.
Děti by měly vědět:
1. Názvy 8-9 rostlin
2. Pozemní a podzemní části; rostliny žijí tím, že se usazují
v zemi; přítomnost všech orgánů; jejich životní podmínky
3. Vědět o roli světla, tepla, vlhkosti v životě rostlin
4. Znát rysy péče o jednotlivé rostliny, v
podle původu (poušť, tropy)
5. Znát znaky rozmnožování: řízky, děti
6. Vědět o některých léčivých rostlinách: aloe,
pelargónie.
Děti by také měly chápat závislost různých typů.
péče o rostliny od jejich původu. umět vystupovat
různé druhy péče v závislosti na potřebách rostlin;
řezání rostlin s pomocí tutora.
17. Rostliny, které by měly být v koutě přírody:
1.
Různá péče v závislosti na klíčení doma:
-vzácná zálivka, slunné místo: kaktusy
– mírná zálivka: tradescantia
– mírné zalévání v zimě: pelargónie, fíkus
– zastavení zálivky v zimě v 1 období: baňaté
– zavlažování z palety, zimní klid: Amarylis
2. Různé metody chovu:
– stonkové řízky: aloe, tradescantia, fíkus, růže
– výhonky: pelargónie, begonie
– dělení keře: cyperus
– listové řízky: begonie Rex, fialová uzambarská
3. odrůdy některých rostlin: begonie, pelargónie
4. pěstování dětmi ze semen a řízků: citron, růže
5. rostliny různého stáří: krinum mladé a staré
6. léčivé rostliny
